历史学院开展2023-2024学年同行评价集中听课活动

4月23日，历史学院在一号综合楼B4001和B4005教室举行2023-2024学年教学质量同行评价集中听课活动。历史学院领导班子成员、教学督导、教研室主任、全体任课教师参加活动。

历史学院同行评价工作采用线下听课、线上打分的方式进行。本次主要对2020年以来入职的青年教师进行集中听课。听课看课是考察课堂教学状况的基本方式，同行评价是规范教师教学质量的有效方式。历史学院专门成立两个听课小组，由学院院长、党委书记分别任组长，教学经验丰富的教学督导担任副组长。根据学校同行评价工作的要求，青年教师按照教学大纲和教学计划讲授1课时内容，评委现场打分。

听课结束后，听课小组针对本次活动中的积极要素和发现的问题，从教材选用、教态语言、课堂互动、课程思政设计、文博元素使用、图片视频音频等使用、信息技术应用、学术与教学关系处理、青年教师培养等方面进行了研讨。

通过本次评课活动，学院对课堂教学情况进行了全面摸底，总结经验、发现问题，并展开了深入研讨，为迎接新一轮本科专业教育教学审核评估打下了坚实基础，为促进青年教师专业发展、进一步提升教学质量找准了方向。